QUÉ HACER CON LAS CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS

Las conductas agresivas es uno de los problemas que más afectan a padres y maestros junto con la desobediencia, porque muchas veces no saben como manejar las conductas agresivas y una temprana intervención ante estas conductas siempre ayuda a prevenir futuros problemas de conductas con los niños.

Se habla de agresividad cuando se provoca daño a otra persona u objeto. En el caso de los niños se presenta generalmente en forma directa ya sea físicamente (patadas, empujones, etc) o verbalmente (insultos, palabrotas) . Pero también existe la agresividad indirecta o desplazada, según la cual el niño agrede los objetos de la persona que origina el conflicto. O bien la agresividad contenida donde el niño gesticula, grita o produce expresiones faciales de frustración. Sin importar el tipo de conducta que el menor exprese es importante conocer sus causas y motivos porque dependiendo de esto es la forma en como se resolverá el conflicto.

Posibles causas de las conductas agresivas.

1) Por aprendizaje social. Donde el niño aprende siguiendo un modelo, que ser agresivo es la forma en como consigue lo que quiere. O bien donde las conductas agresivas sean vistas como algo necesario o normal para sobresalir.

2) Por excesiva frustración. Cuando el niño no esta preparado para afrontar las situaciones que lo frustran y responde de manera agresiva. Esto es debido principalmente a un déficit en habilidades sociales necesarias para afrontar aquellas situaciones frustrantes para el menor, que encuentra en las conductas agresivas la forma de descargar su enojo o bien resolver el conflicto.

3) Cuando la conducta de los padres es incongruente. Esto se da cuando los padres desaprueban la agresión castigándole con su propia agresión física o amenazante hacia el niño. Así mismo ocurre cuando algunas veces la conducta es castigada y en otras ocasiones ignorada. O bien cuando la madre regaña al niño pero el padre no lo hace o viceversa. Se tiene conocimiento que las relaciones deterioradas entre los padres puede inducir las conductas agresivas del niño.

4) Porque es la única forma conocida por el menor para ser tomado en cuenta. Muchas veces si no le le pone atención al menor y el único momento que se está con él es para “corregir sus conductas agresivas”, él niño comprende que siendo agresivo es la única manera para tener cerca a sus padres, entonces realizará las conductas agresivas las veces que necesite tener a sus padres cerca.

Recomendaciones para el manejo de las conductas agresivas.

1) La más importante de todas. Evitar siempre el castigo físico, ya que promueve que se imite la agresividad y aumente la ansiedad del menor, por lo tanto también las conductas agresivas.

2) Evitar ser inconsistentes en la corrección de conductas inadecuadas, si no se permite una vez, nunca se debe permitir.

3) Evitar que cuando un papá corrija la conducta del menor, el otro presente no diga nada. Es importante que ambas figuras paternas corrijan al mismo tiempo, apoyando la disciplina del otro. Es decir, si un padre corrige el otro reafirmar la corrección, “Escucha lo que te están diciendo”, “obedece”, etc.

Cómo aplicar castigos en casa

1) Los castigos deben ser proporcional al daño realizado. No deben depender del estado de ánimo, sino de la conducta realizada.

2) Al aplicar el castigo debe ser sin gritar, porque hacerlo así indica que la actitud es de venganza y con frecuencia reafirma el conflicto con el menor y aumentan las conductas inapropiadas. El castigo debe ser impuesto de manera sería explicándole el motivo del mismo.

3) Los niños prometerán mejorar su conducta para evitar ser castigados, pero normalmente sus promesas sólo las hacen para evitar el castigo, porque nuevamente las vuelven a realizar. Por eso se recomienda evitar aceptar excusas o promesas del niño y aplicar el castigo como se había acordado inicialmente.

4) Se recomienda dar una advertencia o señal antes de aplicar el castigo y se debe hacer cumplir el mismo una vez que se establezca. Si no se respeta el castigo se pierde el valor de la disciplina y será difícil establecerla nuevamente.